峨眉山第三小学校

近年来，学校围绕"让师生体验快乐、让师生共同成长"这一办学理念，开展了一系列的教育教学改革，形成了学校的办学特色。首先是改革课堂教学，形成了快乐的课堂。在课堂教学中，教师转变了教学观念，把自己从主导地位转变到指导地位，把学生主动变为师生互动。在课堂中科学引入多媒体教学、网络教学，让师生充分讨论、探究、交流，让学生在快乐的课堂中快乐地学习。其次是深化教育科研，营造了快乐的环境。学校现承担了子课题两个。承担的四川省教育厅普教科研资助金项目《小学生学力赏识性评价研究》正在伴随着新课程标准的实施而有序地进行着。同时，学校加强教师个人素质教育课题的管理与指导工作。近五年，教师个人的素质教育论文在全国、省、市发表、交流、获奖306篇。良好的科研氛围及颇具实效的科研成果，有效地促进了教师观念的转变及能力的提高，从而为营造快乐的环境提供了观念及能力上的保证。另外，学校还通过绿化、美化校园，开展丰富多彩的活动，在教师中成立教科沙龙，深化家长学校工作让家长成为孩子的良师益友、知心朋友等，从多方面让师生体验快乐。教师在快乐中工作，学生在快乐中学习，既促进了学校教育教学质量的不断提高，更促进了师生的健康成长。近年来，学校涌现出骨干教师、四川省特级教师、四川省教师及四川省青年教师标兵等市级以上先进教师和学科带头人32名。有四名教师参加了省版教材、教辅资料的编写，有两名教师担任了省教科所组织的学科课堂教学比赛的评委工作。每个学科均有教师获四川省教学比赛一等奖。学校先后荣获四川省"文明单位"、"四川省校风示范学校"、"四川省群众体育示范学校"、"四川省体育传统项目学校"、"四川省教师技能训练示范学校"、"乐山市示范性小学"和全国"现代教育技术实验学校"等称号。现在，学校正在加快建设与发展步伐，特别是加快现代教育技术的装备和现代教育观念的更新步伐。如今的峨眉三小在社会各界的关心下，更将以先进的办学理念、高效的内部管理、现代的教育技术这一崭新的形象出现在我们眼前。